TECHNIKA ÉS TECHNIKA ÉS Az oktatásnak – mind társadalmi, mind gazdasági fun kciója miatt – alapvet szerepe van abban, hogy az európai polgárok megszerezzék.

 

ÉNEK – ZENE 1 – 4. ÉVFOLYAM CÉLOK ÉS FELADATOK Az iskolai zenei nevelés fontos szerepet vállal a g yermekek érzelmi, értelmi és vagyis a teljes.

 

INFORMATIKA 1 – 8. ÉVFOLYAM CÉLOK ÉS FELADATOK célok és feladatok megegyeznek az informatikát ún. normál óraszámban tanulókéval, de a magasabb óraszámnak köszönhet ena f cél a magasabb felhasználói.

 

TESTNEVELÉS ÉS TESTNEVELÉS ÉS 1-2. ÉVFOLYAM Heti óraszám: 3 óra Iskolaotthon: 5óra A bevezet szakaszban - melyet a Nat nem tekint önálló képzés i szakasznak - az óvodárajel-lemz játékosság,.

 

IDEGEN IDEGEN CÉLOK ÉS FELADATOK velt, mobilis, többnyelv polgárai lehessenek, használható és idegen nyelvi tudással kell rendelkezniük, mely.

 

MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM 1 1 – 4. ÉVFOLYAM MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM 2 CÉLOK ÉS FELADATOK A magyar nyelv és irodalom tanítása az alsó tagozat on alapozó.

 

TÖRTÉNELEM ÉS ÁLLAMPOLGÁRI ISMERETEK 88 TÖRTÉNELEM ÉS ÁLLAMPOLGÁRI ISMERETEK 89 CÉLOK ÉS FELADATOK síti. A történelemb l ugyanakkor az iskit nik, hogy az egyes népek,.

 

HELYI TANTERV 865 SAJÁTOS NEVELÉSI IGÉNY TANULÓK NAPPALI RENDSZER , INTEGRÁLT ÁLTALÁNOS ISKOLAI NEVELÉSE, OKTATÁSA HELYI TANTERV 866 Az 1993.

 

Az iskolai ének-zenei nevelés célja, hogy megszilár dítsa a zenei alapm veltséget, se- gítse kialakítani az igényt, a zeneszeret /ért. Ehhez.

 

CÉLOK ÉS FELADATOK képességek, kompetenciák fejlesztésén keresztül. „ Célja továbbá azoknak a képességeknek, készségeknek a fejlesztése, ismerete knek az átadása, amelyek.

 

MAGYAR 5 – 8. ÉVFOLYAM MAGYAR CÉLOK ÉS FELADATOK - Az anyanyelvi és irodalmi nevelés megérteni, beszél ni, írni, gondolkodni tanít, ezzel valamennyi tárgy.

 

IDEGEN NYELV 149 8. ÉVFOLYAM Heti óraszám: 3 óra Tartalom a Kommunikációs szándékok A társadalmi érintkezéshez szükséges kommunikációs szándékok Kezdeményezés és válasz Megszólítás:.

 

CÉLOK ÉS FELADATOK A vizuális kultúra tanításának célja a harmonikus s zemélyiség kialakítása, a „teljes ember” nevelése a vizuális kultúra ismeretein, a vizuális.

 

MAGYAR NYELV célja és feladata a jövend tanulmányokhoz szükséges és afeln tt életben használandó olvasni és írni tudás szövegértés, szövegalkotás gondozása.

 

EMBER- ÉS ETIKA EMBER- ÉS ETIKA CÉLOK ÉS FELADATOK tt a társadalmi problémák iránti érzékenység növelé sét, valamint a konfliktusok elemzéséhez szükséges.

 

EMELT SZINT __________743 TESTNEVELÉS 1 – 4. ÉVFOLYAM EMELT SZINT __________744 1-2. ÉVFOLYAM A tantárgy korosztályra lebontott céljai Egészség Edzettség, teherbírás.

 

FRANCIA FRANCIA -FRANCIA Készült a módosított NAT követelményei alapján azon tanulócsoportok számára, akik a francia nyelvet a 4. évfolyamon kezdik tanulni,.

 

KÉMIA 7 – 8. ÉVFOLYAM CÉLOK ÉS FELADATOK veltségi terület legfontosabb célja , hogy a tanulók korszer veltséggel rendelkezzenek. Megszerezzék azt a haszn álható.

 

EMELT EMELT ANGOL 3 – 8. ÉVFOLYAM EMELT CÉLOK ÉS FELADATOK célok és feladatok megegyeznek az angol nyelvet ún. normál óraszámban tanuló- kéval,.

 

FRANCIA 7. ÉVFOLYAM Heti óraszám: 2 óra. Tartalom a Kommunikációs szándékok A társadalmi érintkezéshez szükséges kommunikációs szándékok Kezdeményezés és válasz Megszólítás: Pardon.

 

BIOLÓGIA 7 – 8. ÉVFOLYAM Az általános iskolai biológia kerettanterv alapvet céljának tekinti a tanulókfeln tt életének sikeressége szempontjából a kulcskompetenc iák fejlesztését, az egész.

 

FRANCIA 8. ÉVFOLYAM Heti óraszám: 2 óra Tartalom a Kommunikációs szándékok A társadalmi érintkezéshez szükséges kommunikációs szándékok Kezdeményezés és válasz Megszólítás: Vous.

 

CÉLOK ÉS FELADATOK alapm veltség megalapozásának egyik fontos területe a mat ematika tantárgy. Ezért a matematikai tanítás célja a tantárgy megsze.

 

TECHNIKA ÉS TECHNIKA ÉS szerepe van abban, hogy az európai polgárok megszerezzék az okat a amelyek a változásokhoz, a változások bef olyásolásához, saját sorsuk alakításához.

 

FIZIKA 7 – 8. ÉVFOLYAM CÉLOK ÉS FELADATOK · A tanulók érdekl désének felkeltése a természeti jelenségek, ezen be lül a fizikai jelenségek iránt. · A fizikai szemléletmód.

 

RAJZ 5 – 8. ÉVFOLYAM CÉLOK ÉS FELADATOK A vizuális kultúra tanításának célja a harmonikus s zemélyiség kialakítása, a „teljes ember” nevelése a vizuális kultúra.

 

FRANCIA 8. ÉVFOLYAM Heti óraszám: 1 óra Tartalom a Kommunikációs szándékok A társadalmi érintkezéshez szükséges kommunikációs szándékok Kezdeményezés és válasz Megszólítás: Vous.

 

MATEMATIKA 1 – 4. ÉVFOLYAM CÉLOK ÉS FELADATOK alapm veltség megalapozásának egyik fontos területe a mat ematika tantárgy. Ezért a matematikai tanítás célja.

 

FÖLDRAJZ 6 – 8. ÉVFOLYAM Az általános iskolai nagy szerep e van a fejlesztésében és a kiemelt fejlesztési célok telje sítésében. A m veltségi terület tartalmi elemeinek.

 

MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM 1 MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM 1 – 4. ÉVFOLYAM MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM 2 CÉLOK ÉS FELADATOK A magyar nyelv és irodalom tanítása.

 

MAGYAR MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM 5 – 8. ÉVFOLYAM MAGYAR CÉLOK ÉS FELADATOK - Az anyanyelvi és irodalmi nevelés megérteni, beszél ni, írni, gondolkodni tanít,.

 

IDEGEN IDEGEN CÉLOK ÉS FELADATOK velt, mobilis, többnyelv polgárai lehessenek, használható és idegen nyelvi tudással kell rendelkezniük, mely.

 

FRANCIA 7. ÉVFOLYAM Heti óraszám: 1 óra Tartalom a Kommunikációs szándékok A társadalmi érintkezéshez szükséges kommunikációs szándékok Kezdeményezés és válasz Megszólítás: Pardon.

 

ÉNEK – ZENE 1 – 4. ÉVFOLYAM CÉLOK ÉS FELADATOK Az iskolai zenei nevelés fontos szerepet vállal a g yermekek érzelmi, értelmi és vagyis a teljes.

 

HON- ÉS HON- ÉS NÉPISMERET 6. ÉVFOLYAM HON- ÉS CÉLOK ÉS FELADATOK - A hagyományos paraszti kultúra és értékrend megisme rtetése. - A tanulók ismerjék meg nemzeti.

 

K rösi Csoma Sándor Tagintézmény MATEMATIKA 1 – 4. ÉVFOLYAM CÉLOK ÉS FELADATOK éskezd szakaszán azon képességek fejlesztése, melyek segítségével a tanulók.

 

HELYI TANTERV 1 HELYI TANTERV 2 1. TANTERVI ÓRASZÁMOK ÓRATERV Tantárgy 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Magyar nyelv és irodalom 8 8 8 7 4 4 3 3,5 Történelem és állampolgári ismeretek 1,5 1,5 2 2,5 Idegen nyelv.

 

1 – 4. ÉVFOLYAM CÉLOK ÉS FELADATOK -ségére, azaz fejlessze azokat a kompetenciákat, mel yeknek birtokában a gyermekek képessé válnak a közvetlen lakóhelyi majd.

 

KÉMIA 7 – 8. ÉVFOLYAM CÉLOK ÉS FELADATOK veltségi terület legfontosabb célja , hogy a tanulók korszer veltséggel rendelkezzenek. Megszerezzék azt a haszn álható.

 

1 – 8. ÉVFOLYAM A nevelés alapvet en és meghatározóan tantárgyközi feladat, amelynek minden tantárgy során érvényre kell jutnia. A széleskör tantárgyi alkalmazásokhoz.

 

TECHNIKA ÉS TECHNIKA ÉS Az oktatásnak – mind társadalmi, mind gazdasági fun kciója miatt – alapvet szerepe van abban, hogy az európai polgárok megszerezzék.

 

INFORMATIKA 1 – 8. ÉVFOLYAM CÉLOK ÉS FELADATOK désével párhuzamosan, folyamatosann az informáci- ós termékek és szolgáltatások gazdasága, az adat, a z információ árúvá válik, és az információs.

 

TESTNEVELÉS ÉS TESTNEVELÉS ÉS SPORT 1 – 4. ÉVFOLYAM TESTNEVELÉS ÉS 1-2. ÉVFOLYAM Heti óraszám: 3óra A bevezet szakaszban - melyet a Nat nem tekint önálló képzés i szakasznak.

 

EMELT SZINT __________764 TESTNEVELÉS 1 – 4. ÉVFOLYAM EMELT SZINT __________765 1-2. ÉVFOLYAM A tantárgy korosztályra lebontott céljai Egészség Edzettség, teherbírás.

 

MAGYAR NYELV célja és feladata a jövend tanulmányokhoz szükséges és afeln tt életben használandó olvasni és írni tudás szövegértés, szövegalkotás gondozása.

 

ÉNEK – ZENE 5 – 8. ÉVFOLYAM Az iskolai ének-zenei nevelés célja, hogy megszilár dítsa a zenei alapm veltséget, se- gítse kialakítani az igényt,.

 

IDEGEN NYELV 159 8. ÉVFOLYAM Heti óraszám: 3 óra Tartalom a Kommunikációs szándékok A társadalmi érintkezéshez szükséges kommunikációs szándékok Kezdeményezés és válasz Megszólítás:.

 

IDEGEN 7. ÉVFOLYAM Heti óraszám: 3 óra Tartalom a Kommunikációs szándékok A társadalmi érintkezéshez szükséges kommunikációs szándékok Kezdeményezés és válasz Megszólítás: Excuse.