Peningkatan minat, keaktifan dan hasil belajar siswa kelas VI dengan media google earth pada mata pelajaran IPS di SD Negeri Sumberoto.

 

Perbedaan hasil belajar siswa pada materi garis singgung lingkaran dengan menggunakan model geometri Van Hielle dan ekspositori di SMP Negeri.

 

Peningkatan hasil belajar siswa pada materi energi dan gerak benda dengan menggunakan pendekatan savi di kelas 3 SDN Kebonsari I kota.

 

Hubungan layanan bimbingan belajar dan motivasi belajar dengan hasil belajar siswa kelas tinggi SD Negeri Bareng 3 Kota Malang.

 

HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR SISWA DI SMKAL ± HIDAYAHI JAKARTA SELATAN SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Tugas.

 

Eksperimen respon dan hasil belajar materi cuaca antara pembelajaran menggunakan multimedia dengan pembelajaran pengamatan lapang di kelas X SMAN.

 

Studi tentang hubungan pelaksanaan proses belajar mengajar biologi kurikulum 1994 dengan hasil belajar siswa kelas I SMUN.

 

PENAMBAHAN VARIASI PENGALAMAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DI KELASXI IPA SMA NEGERI I KARANGANYAR Skripsi Oleh: Fatihah Indah Rohmani.

 

Penerapan pendekatan pembelajaran Salingtemas dengan metode diskusi pro dan kontra Debat untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa kelas.

 

Pengaruh penggunaan bahan ajar dengan media quiz creator terhadap motivasi dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran.

 

Penerapan model pembelajaran inkuiri dengan mind map pada mata pelajaran IPS sejarah untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas.

 

Peningkatan hasil belajar siswa dalam mata pelajaran PKn dengan menerapkan model pembelajaran problem based learning PBL di SDN Cerme 2, Kecamatan.

 

Penerapan pembelajaran fisika berbasis inkuiri dengan the 5 E learning cycle model untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas VII-A.

 

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN TUTOR SEBAYA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DALAM BELAJAR MICROSOFT EXCEL DI KELAS VIII SMP DUA MEI BANJARAN.

 

Perbedaan hasil belajar siswa kelas II MAN I Jember yang diberi tes bentuk uraian dengan tes bentuk pilihan pada sub pokok bahasan.

 

PEN ERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION CIRC BERBASIS KOMPUTER UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA.

 

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN TIPE NUMBERED TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI TIK TERHAD AP HASIL BELAJAR SISWA Herta Delima Sitorus Pendidikan.

 

PEMBELAJARAN BIOLOGI MELALUI PENDEKATAN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS XSMA MTA SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2010/2011 SKRIPSI Oleh:.

 

Pengembangan pembelajaran modul untuk meningkatkan partisipasi aktif dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi kelas X Ma. Ma arif.

 

Efektifitas penggunaan modul terhadap hasil belajar siswa kelas X pada mata pelajaran ekonomi di SMAN 1 Karangan Trenggalek tahun.

 

Penerapan model pembelajaran role playing untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas X APK-1 SMK Negeri 3 Balikpapan / Yuniarti Author.

 

Hubungan antara motivasi memilih jurusan restoran dan hasil belajar siswa SMK Negeri 7 Malang / Rudi Barianto Author : Barianto, Rudi.

 

san dan Pelaporan Perkembangan H asil Belajar Siswa berbasisWeb studi kasus pada SMA 97 Jakarta 1,2,3 Program Studi Manajemen Informatika Politeknik.

 

1 PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SIKLUS BELAJAR LEARNING CYCLE 5E DALAM MENINGKATKA N HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN TEKNOLOGI.

 

Pengembangan modul biologi sistem reproduksi manusia model siklus belajar learning cycle 5E untuk meningkatkan hasil belajar siswa.

 

Perbedaan motivasi belajar siswa dalam kaitannya dengan pola asuh orang tua siswa kelas XI SMA Negeri I Bangkalan / oleh Trisia.

 

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN TUTOR SEBAYA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DALAM BELAJAR MICROSOFT EXCEL DI KELAS VIII SMP DUA MEI BANJARAN.

 

Efektivitas penggunaan modul terhadap hasil belajar siswa kelas XI pada mata pelajaran akuntansi di SMA Islam Al Maarif Singosari Malang.

 

Penerapan model concept sentence untuk meningkatkan proses dan hasil belajar siswa kelas IV mata pelajaran IPS di SDN Lesanpuro III Kecamatan Kedungkandang.

 

Pengembangan kecerdasan majemuk multiple intelligence dan hasil belajar siswa kelas VII SMP Negeri 1 Singosari melalui konser lingkungan pada pembelajaran.

 

i SKRIPSI PENERAPAN ASESMEN KINERJA PADA KEGIATAN PRAKTIKUM PEMBELAJARAN BIOLOGI UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS.

 

J. Ind. Soc. Integ. Chem, 2009 , Volume 1, Nomor2 1 HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN KIMIA PADA MATERI MINYAK BUMI MELALUI.

 

J. Ind. Soc. Integ. Chem, 2009 , Volume 1, Nomor2 1 HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN KIMIA PADA MATERI MINYAK BUMI MELALUI.

 

Pembelajaran kooperatif tipe investigasi kelompok untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada materi kubus dan balok kelas VIII.

 

Pengaruh metode pembelajaran kooperatif tipe STAD Student Teams Achievement Divisions terhadap hasil belajar siswa mata pelajaran.

 

Penerapan model pembelajaran learning cycle untuk meningkatkan kualitas proses dan hasil belajar siswa kelas VIII SMP Negeri 13 Malang.

 

Pengaruh penerapan model pembelajaran problem posing pada mata pelajaran akuntansi terhadap hasil belajar siswa kelas 2 Madrasah.

 

Pengaruh penggunaan media CD pembelajaran adobe flash terhadap hasil belajar siswa kelas X mata pelajaran geografi pada materi.

 

PENER A PAN MODEL PROJECT BASED LEARNING TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI.

 

UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII DALAM PEMBELAJARANTIK Retno Astrini Putri Pendidikan Ilmu Komputer FPMIPAUPI.

 

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN IMPROVE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI TIK Dewi Yuningsih.

 

COOPERATIVE LEARNING TIPE TAI TEAM ASSISTED BERBASIS MULTIMEDIA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARANTIK Nia KurniaAsih Pendidikan.

 

PENGGUNAAN MEDIA FLASH FLIPBOOK DALAM PEMBELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA Studi Eksperimen.

 

PEN ERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION CIRC BERBASIS KOMPUTER UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA.

 

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN TIPE NUMBERED TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI TIK TERHAD AP HASIL BELAJAR SISWA Herta Delima Sitorus Pendidikan.

 

TEAM ASSISTED UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI Devy R. Waryuman Pendidikan.