Die Introduction to com puter technology – The pros and cons of thefuture house and its possible effectson our living co nditions ist in den Anlagen des zum c h durch den 3. 4 -gesellschaft legitimiert. Es sollen.

 

2 Didaktisch - methodische Konzeption. 2 2. 1 Curriculare Einordnung der. 2 2. 1. 1 Analyse der curricularen Vorgaben. 2 2. 1. 2 An alyse der Thematik und ihre fachliche Begründung. 3 2. 1. 3 Auswahl - und. 3 2. 2 Methodische Mikrostruktur.

 

UBII Englisch 1 1 Analyse des 1. 1 Die Lerngruppe 1. 2 Die Referendarin 2 Didaktisch - methodische Konzeption 2. 1 Didaktische Überlegungen 2. 1. 1 Analyse der curricularen Vorgaben und Einordnung des Themas Der Unterricht.

 

2. UB I Fachleiter/in I PU I UB II II PU II Freitag 08. 06. 2007 12:30 Uhr Fachleiter/in Fachrichtung : Fachleiter/in Unterrichtsfach : PS-Vertreter/in : Vorsitzende/r PUI/PUII : Fachlehrer/in: Schulleiter/in: Angaben zur Klasse.

 

PUI Englisch 1 1 Analyse des 1. 1 Die Lerngruppe 1. 2 Die Referendarin 1. 3 Rahmenbed ingungen Normalerweise findet der Unterricht in der 6. oder 7. Stunde statt, so dass in der Regel und der Schüler in diesen.

 

Planung, Durchführung und Evaluation eines zum Thema „Advertising“ in einer 11. Klasse Vorstufe des Fachgymnasiums Wirtschaft - Ein unter der zukünftigen für das Gymnasium – gymnasiale Oberstufe,.

 

UB I Fachleiter/in I PU I UB II II PU II Donnerstag 06. 03. 2008 8:55 Uhr Fachleiter/in Fachrichtung : Fachleiter/in Unterrichtsfach : Vorsitzende/r PUI/PUII : Fachlehrer/in: Schulleiter/in: Angaben zur Klasse - - - Schülerzahl:.

 

1 Lehr- und Lernbedingungen. 1 1. 1 Angaben zur Lerngruppe. 1 1. 2 Kompetenzen der Lerngruppe. 1 1. 3 Die Referendarin. 2 1. 4 Unterrichtliche Besonderheiten. 2 2 Konzeptio n. 2 2. 1 Didaktische Überlegungen. 2 2. 1. 1 Analyse der curricularen Vorgaben.

 

Ma r cBury 1. UB I - Mathematik 1 1 Analyse 1. 1 A ngaben zur Lerngruppe Die K lasse XXX ist eine der vier K l assen deselften Jahr gangsder Eingangsstufe am Fachgymnasium Wi r tschaft. Sie setzt.

 

1 Analyse des 1 1. 1 Angaben zur Lerngruppe 1 1. 2 Kompetenzen der Lerngruppe 1 1. 3 Der Referendar 2 1. 4 Besonderheiten 2 2 Didaktisch - methodische Konzeption 3 2. 1 Didaktische Überlegungen 3 2. 1. 1 Analyse der curricularen Vorgaben 3 2. 1. 2 Analys

 

Wirtschaft und Verwaltung Das 1 Analyse des. 1 1. 1 Angaben zur Lerngruppe. 1 1. 2 Die Kompetenzen der Lerngruppe. 2 1. 3 Die Referendarin. 2 2 Konzeption. 3 2. 1 Didaktische Überlegunge n. 3 2. 1. 1 Analyse der curricularen Vorgaben. 3 2. 1. 2 Analyse d

 

Einführung in die - Stammfunktionen 1 Analyse des. 1 1. 1 Angaben zur Lerngruppe. 1 1. 2 Kompetenzen der Lerngruppe. 1 1. 3 Die Referendarin. 2 2 Konzeption. 3 2. 1 Didaktische Überlegung en. 3 2. 1. 1 Analyse der curricularen Vorgab en. 3 2. 1. 2 Analy

 

XX 2. II - Politik Das Fernsehprogramm 3 1. Lehr- und Lernbedingungen 1. 1 Angaben zur Lerngruppe Bei der Klasse VE-U1 handelt es sich um eine in der Grundstufe zum/zur Kauf-mann/-frau für Spedition und. Sie besteht.

 

XX 1. II 2 1. Lehr- und Lernbedingung e n. 3 1. 1 Angaben zur Lerngruppe. 3 1. 2 Kompetenzen der Lerngruppe. 3 1. 3 Der Referendar. 4 2. Konzeptio n. 4 2. 1 Didaktische Überlegungen. 4 2. 1. 1 Analyse der curricularen Vorgaben. 4 2. 1. 2 Analyse der Them

 

PUI – Politik Umgang mit Vorurteilen – Ein mit anschließender Reflexion 03-02-20 1.

 

Studienseminar Oldenburg für das Lehramt an berufsbildenden Schulen - wird v onder Jahr lfd. Nummer für den UB I Fachleiter/in weiterer 1. II 2. II I PUI 3. II PUII Fachleiter/in: Vorsitzende/r PUI / PUII : Fachlehrer/in:.

 

UB I Fachleiter/in I PUI 1. UB II II PUII Fachleiter/in Fachrichtung : Fachleiter/in Unterrichtsfach : Vorsitzende/r PUI/PUII : Fachlehrer/in: Schulleiter/in: weitere Besucher: Angaben zur Klasse - - - Schülerzahl:.

 

D: Deckblatt1. UBII. Doc Vordruck nicht verändern! Studienseminar Oldenburg für das Lehramt an berufsbildenden Schulen - wird von ausgefüllt Jahr lfd. Nummer für den UB I Fachleiter/in weiterer.

 

Thema:LF 2 - Das Angebot Klasse/Name: Datum: Fall 1 Situation: Nina ist Auszubildende der Spindler KG und zurzeit in der eingesetzt. Nach ihrer Arbeit geht sie in die Stadt.

 

1. Analyse des 1 1. 1. Angaben zur Lerngruppe 1 1. 2. Kompetenzender Ler n gruppe 1 1. 3. Die Referendarin 2 2. Konzeption2 2. 1. Didaktische Überlegungen 2 2. 1. 1. Analyseder curricularen Vorgaben 2 2. 1. 2. Analyseder Thematik 3 2. 1. 3. Auswahl- und

 

1. Entwurf_PU_I. doc 1 von 11 1 Lehr- und Lernbedingungen 1. 1 Angaben zur Lerngruppe Bei der FGW 1-1 handelt es sich um eine 11. Klasse des Fachgymnasiums Wirtschaft. Die Klasse setzt sich aus 15 Jungen und 10 Mädchen.

 

UB I Fachleiter/in I PUI 3. UB II II PUII Mittwoch 11. 02. 2009 10:35 Uhr XXX Fachleiter/in Fachrichtung : XXX Fachleiter/in Unterrichtsfach : XXX Vorsitzende/r PUI/PUII : Fachlehrer/in: XXX als Schulleiter/in: XXX als Schulleit erin weitere.

 

1 Lehr- und Lernbedingungen. 1 1. 1 Angaben zur Lerngruppe. 1 1. 2 Kompetenzen der Lerngruppe. 1 1. 3 Die Referendarin. 2 1. 4 Unterrichtliche Besonderheiten. 2 2 Konzeptio n. 3 2. 1 Didaktische Überlegungen. 3 2. 1. 1Analyse der curricularen Vorgab.

 

3. UB II – Politik 1 Analyse des 1 1. 1 Angaben zur Lerngruppe 1 1. 2 Kompetenzen der Lerngruppe 1 1. 3 Die Referendarin 2 2 Konzeption 2 2. 1 Analyse der curricularen Vorgaben 2 2. 2 Analyse der Thematik 3 2. 3 Auswahl- und 4 2. 4 Angestrebte Lernziele.

 

D: UB II Wirtschaft Deckblatt UBII REWE. Doc Vordruck nicht verändern! Studienseminar Oldenburg für das Lehramt an berufsbildenden Schulen - wird von der DU-Verwaltung ausgefüllt Jahr.

 

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UB I Fachleiter/in I PUI UB II II PUII 12. 15Uhr X X Fachleiter/in Fachrichtung : x Fachleiter/in Unterrichtsfach : x x Vorsitzende/r PUI/PUII : x Fachlehrer/in: x Angaben zur Klasse - x - - Schülerzahl: 16 - x - Raum:x Fachrichtung oder.

 

1 Analyse des 1 1. 1 Angaben zur Lerngruppe 1 1. 2 Ko mpetenzen der Lerngruppe 1 1. 3 Der Referendar 2 1. 4 Besonderheiten 2 2 Didaktisch - methodische Konzeption 3 2. 1 Didaktische Überlegungen 3 2. 1. 1 Analyse der curricularen Vorgaben 3 2. 1. 2 Analy

 

D: 1 - Deckblatt. Doc Vordruck nicht verändern! Studienseminar Oldenburg für das Lehramt an berufsbildenden Schulen - wird von ausgefüllt Jahr lfd. Nummer für den UB I Fachleiter/in weiterer 1. II 2. II I PUI 3. II PUII.

 

UB I Fachleiter/in I PUI UB II X II PUII Donnerstag, 17. 09. 2009 8: 45 – 9:30Uhr XXX Fachleiter/in Fachrichtung : XXX Fachleiter/in Unterrichtsfach : XXX XXX Vorsitzende/r PUI/PUII : XXX Fachlehrer/in: XXX Schulleiter/in: XXX als Vertretung der Schullei

 

Studienseminar Oldenburg für das Lehramt an berufsbildenden Schulen - wird v onder Jahr lfd. Nummer für den UB I Fachleiter/in weiterer 1. II 2. II I PUI 3. II PUII Fachleiter/in: Vorsitzende/r PUI / PUII : Fachlehrer/in:.

 

3. UB II Wirtschaft – XXX 1. 1 1. 1DIE LERNGRUPPE. 1 1. 2DER REFERENDAR. 1 1. 3BESONDERHEITEN. 1 2 KONZEPTION. 1 2. 1ANALYSE DER CURRICULAREN VORGABEN UND EINORDNUNG DES THEMAS. 1 2. 2ANALYSE DER THEMATIK, IHRER KOMPLEXITÄT.

 

3. UBI XXX 0 3. UB I Fachleiter/in I PUI UB II II PUII Montag 19. 01. 2009 10:35Uhr XXX Fachleiter/in Fachrichtung : XXX Fachleiter/in Unterrichtsfach : Vorsitzende/r PUI/PUII : Fachlehrer/in: XXX Schulleiter/in: Angaben zur Klasse - - BS- Wirtschaft.

 

5. UB I Fachleiter/in I PUI UB II II PUII 12. 15Uhr x x Fachleiter/in Fachrichtung : Fachleiter/in Unterrichtsfach : x Vorsitzende/r PUI/PUII : Fachlehrer/in: x Schulleiter/in: Angaben zur Klasse - x - - Schülerzahl: 16 - x - Raum:x.

 

4. UB I Fachleiter/in I PUI UB II II PUII Montag 19. 11. 2007 14. 15Uhr Fachleiter/in Fachrichtung : Fachleiter/in Unterrichtsfach : Vorsitzende/r PUI/PUII : Fachlehrer/in: Schulleiter/in: Angaben zur Klasse - - BS-Teilzeit:.

 

2 Didaktisch - methodische Konzeption. 4 2. 1 Curriculare Einordnung der. 4 2. 1. 1 Analyse der curricularen Vorgaben. 2 2. 1. 2 Analyse der Thematik, ihrer Komplexität und fachliche Begrün dung. 2 2. 1. 3 Auswahl.

 

3. UB I Fachleiter/in I PUI UB II II PUII Montag Fachleiter/in Fachrichtung : Fachleiter/in Unterrichtsfach : Vorsitzende/r PUI/PUII : Fachlehrer/in: Schulleiter/in: weitere Besucher: Angaben zur Klasse.

 

2. UB I Fachleiter/in I PUI UB II II PUII Freitag 10. 10. 08 8:45Uhr XXX Fachleiter/in Fachrichtung : XXX Fachleiter/in Unterrichtsfach : Vorsitzende/r PUI/PUII : Fachlehrer/in: XXX Schulleiter/in: Angaben zur Klasse - - BS- 11. Klasse des Fachgymnasiums.

 

doc Vordruck nicht verändern! Studienseminar Oldenburg für das Lehramt an berufsbildenden Schulen - wird von der DU-Verwaltung ausgefüllt Jahr lfd. Nummer für den 2 UB I Fachleiter/in weiterer 1. II 2. II I PUI 3. II PUII.

 

Studienseminar Oldenburg für das Lehramt an berufsbildenden Schulen - wird von der DU-Verwaltung ausgefüllt Jahr lfd. Nummer für den UB I Fachleiter/in weiterer 1. II 2. II I PUI 3. II PUII Etta-Maria Mütz 1004.

 

Vordruck nicht verändern! Studienseminar Oldenburg für das Lehramt an berufsbildenden Schulen U fürden weiterer 1. II 2. I PUI 3. II PUII 4. II.

 

XXX – PUII - 1- 1. Analyse des 1. 1 Die Lerngruppe Die WIO ist eine Teilzeitklasse der kaufmännischen Berufsschule mit dem Ausbildungsziel und setzt sich aus 10 Schülerinnen und 8 Schülern1 zusammen. Sie befinden sich im letzten.

 

4. UB I Fachleiter/in I PUI UB II II PUII Montag Fachleiter/in Fachrichtung : Fachleiter/in Unterrichtsfach : Vorsitzende/r PUI/PUII : Fachlehrer/in: Schulleiter/in: weitere Besucher: Angaben zur Klasse.

 

1 Lehr- und Lernbedingungen. 1 1. 1 Angaben zur Lerngruppe. 1 1. 2 Kompetenzen der Lerngruppe. 1 1. 3 Die Referendari n. 2 2 Konzeptio n. 2 2. 1 Didaktische Überlegungen. 2 2. 1. 1 Analyse der curricularen Vorgabe n. 2 2. 1. 2 Analyse der Thematik. 3 2.

 

1. Analyse des ……………………………………. …………. …… … ……………. 1 1. 1 Die Lerngruppe …………………………………… … ………………… … …………… … …………. 1 1. 2 Die Kompetenzen der Lerngrupp e ………………………………. ……… … …………