6. 2. - TRATAMIENTO DEL ALUMNADO REPETIDOR. De acuerdo con lo dispuesto en la Orden de 15 de Diciembre de 2008 en su artнculo acerca de los “Planes especнficos personalizados para el alumnado que no promocione.

 

5. 2. - INSTRUMENTOS DE EVALUACIУN. 1. - Observaciуn sistemбtica sobre aspectos del aprendizaje referidos a los conceptos, procedimientos y actitudes: Asistencia regular a clase. Recogida de datos.

 

1. 2. - LOCALIZACIУN DE LA ASIGNATURA. La asignatura de FНSICA Y QUНMICA se imparte en el cuarto curso de la Enseсanza Secundaria Obligatoria. El currнculo de la asignatura queda establecido en la Orden.

 

1. 1. - CARACTERНSTICAS DE LA ASIGNATURA. La Educaciуn Obligatoria debe proporcionar a toda la ciudadanнa la formaciуn necesaria para participar de forma activa en la mejora de la sociedad.

 

5. 4. - EVALUACIУN DE ASIGNATURAS PENDIENTES. Este curso no existen en el horario de los profesores del Departamento clases especнficas de atenciуn a estos alumnos. En todo momento,.

 

2. 1. - OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA. Formular y reconocer problemas y utilizar estrategias personales, coherentes con los procedimientos de la ciencia, en su resoluciуn. Conocer e interpretar el entorno natural.

 

3. 1. - CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA. UNIDAD 0: REPASO DE MAGNITUDES Y UNIDADES Libro de 3є. UNIDAD 1: EL MOVIMIENTO Conceptos Conceptos bбsicos para estudiar el movimiento. Velocidad.

 

3. 3. - TEMAS TRANSVERSALES Y ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS. 3. 3. 1. - TEMAS TRANSVERSALES. Relacionados con “el fortalecimiento del respeto de los derechos humanos y de las libertades fundamentales y los valores que prepararan al alumnado.

 

3. 2. - DISTRIBUCIУN DE CONTENIDOS. UNIDADES DIDБCTICAS. CURSO 2011-12 PRIMER TRIMESTRE: UNIDAD 0: REPASO DE MAGNITUDES Y UNIDADES Libro de 3є. UNIDAD 1: EL MOVIMIENTO UNIDAD.

 

5. 3. - CRITERIOS DE EVALUACIУN, CALIFICACIУN Y RECUPERACIУN. CRITERIOS La evaluaciуn se efectuarб con arreglo a los siguientes criterios: La correcta expresiуn oral y escrita de todas las explicaciones,.

 

4. 3. - LIBRO DE TEXTO. - Libro de texto: Matemбticas, Fнsica y Quнmica; Biologнa y Geologнa; Tecnologнas. Diversificaciуn Curricular; Бmbito II. Autora: Carmen Ruiz.

 

5. 2. - INSTRUMENTOS DE EVALUACIУN. 1. - Observaciуn sistemбtica sobre aspectos del aprendizaje referidos a los conceptos, procedimientos y actitudes: Asistencia regular a clase. Recogida de datos.

 

1. 1. - CARACTERНSTICAS DE LA ASIGNATURA. ASPECTOS NORMATIVOS. Segъn la Orden de 10 de Agosto de 2007 por la que se desarrolla el currнculo correspondiente a la Educaciуn Secundaria Obligatoria en Andalucнa. BOJA.

 

5. 3. - CRITERIOS DE EVALUACIУN, CALIFICACIУN Y RECUPERACIУN. 5. 3. 1. CRITERIOS GENERALES La evaluaciуn se efectuarб con arreglo a los siguientes criterios: La correcta expresiуn oral y escrita de todas.

 

3. 2. - DISTRIBUCIУN DE CONTENIDOS. UNIDADES DIDБCTICAS. CURSO 2011-12 Al ser una materia optativa para el alumnado, la mayorнa no ha cursado Mйtodos de la ciencia en 2є ESO por lo que los contenidos del primer.

 

5. 3. - CRITERIOS DE EVALUACIУN, CALIFICACIУN Y RECUPERACIУN. 5. 3. 1. CRITERIOS GENERALES La evaluaciуn se efectuarб con arreglo a los siguientes criterios: La correcta expresiуn oral y escrita de todas.

 

3. 3. - TEMAS TRANSVERSALES Y ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS. 3. 3. 1. - TEMAS TRANSVERSALES. Relacionados con “educaciуn vial, de educaciуn para el consumo, de salud laboral, de respeto a la a la diversidad,.

 

3. 1. - CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA. MATEMБTICAS TEMA 1. MATEMБTICAS. Nъmeros CONCEPTOS Nъmeros naturales y enteros. Operaciones. Reglas. Nъmeros enteros y decimales. Representaciуn.

 

3. 1. - CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA. UNIDAD DIDБCTICA 1: LAS MAGNITUDES Y SU MEDIDA. EL LABORATORIO. 1. 1. El laboratorio, un aula no convencional Organizaciуn del trabajo Normas bбsicas de seguridad Material.

 

3. 3. - TEMAS TRANSVERSALES Y ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS. 3. 3. 1. - TEMAS TRANSVERSALES. Relacionados con “el fortalecimiento del respeto de los derechos humanos y de las libertades fundamentales y los valores que prepararan al alumnado.

 

1. 2. - LOCALIZACIУN DE LA ASIGNATURA. La asignatura de CIENCIAS NATURALES FНSICA Y QUНMICA se imparte en el tercer curso de la Enseсanza Secundaria Obligatoria. El currнculo de la asignatura queda.

 

3. 1. - CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA. UNIDAD 1: MAGNITUDES Y UNIDADES El mйtodo cientнfico: origen y fases. Magnitudes y unidades. Sistema Internacional de unidades. Equivalencia entre.

 

3. 2. - DISTRIBUCIУN DE CONTENIDOS. UNIDADES DIDБCTICAS. CURSO 2011-12 El tiempo de que disponemos es de siete horas semanales. Las sesiones, repartidas por evaluaciones, son: 1Є Evaluaciуn:.

 

1. 1. - CARACTERНSTICAS DE LA ASIGNATURA. ASPECTOS NORMATIVOS. La asignatura de CIENCIA VIVA, CIENCIA COMPARTIDA es una asignatura optativa, que la imparte el departamento de Fнsica y Quнmica en tercer.

 

3. 1. - CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA. CONCEPTOS. Discontinuidad de la materia: Teorнa atуmica de Dalton. Modelo atуmico de Rutherford. Elementos quнmicos. Sнmbolos y Sistema Periуdico.

 

2. 1. - OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA. La enseсanza de las Ciencias de la Naturaleza en esta etapa tendrб como finalidad el desarrollo de las siguientes capacidades: Comprender y expresar mensajes.

 

5. 3. - CRITERIOS DE EVALUACIУN, CALIFICACIУN Y RECUPERACIУN. CRITERIOS La evaluaciуn se efectuarб con arreglo a los siguientes criterios generales: La correcta expresiуn oral y escrita de todas.

 

3. 2. - DISTRIBUCIУN DE CONTENIDOS. UNIDADES DIDБCTICAS. CURSO 2011-12 1Є Evaluaciуn, durante el perнodo comprendido entre el 15 septiembre y el 22 de diciembre se imparten 36 sesiones. Los temas.

 

2. 1. - OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA. UNIDAD 1 Establecer los pasos que se siguen en el mйtodo cientнfico. Interpretar la imprecisiуn que se comete en una medida. Realizar cбlculos que nos permitan determinar.

 

1. 2. - LOCALIZACIУN DE LA ASIGNATURA. La asignatura de CIENCIAS NATURALES se imparte en el segundo curso de la Enseсanza Secundaria Obligatoria. El currнculo de la asignatura queda establecido en la Orden.

 

6. 1. - ADAPTACIONES. 6. 1. 1. CRITERIOS. Segъn la Normativa vigente la adaptaciуn curricular es una medida de modificaciуn de los elementos del currнculo, a fin de dar respuesta al alumnado con necesidades especнficas de apoyo.

 

3. 3. - TEMAS TRANSVERSALES Y ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS. 3. 3. 1. - TEMAS TRANSVERSALES. Relacionados con la “adquisiciуn de hбbitos de vida saludable y deportiva y la capacitaciуn para decidir entre.

 

3. 1. - CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA. MATEMБTICAS TEMA 1. MATEMБTICAS. Nъmeros CONCEPTOS Nъmeros naturales y enteros. Operaciones. Reglas. Nъmeros enteros y decimales. Representaciуn.

 

Tratamiento de la informaciуn y competencia digital • Utilizar las tecnologнas de la informaciуn y la comunicaciуn para recibir, procesar y transmitir informaciуn. Competencia para aprender.

 

I. E. S. Las Breñas Curso : 2011 - 2012.

 

I. E. S. Las Breñas Curso : 2011 - 2012.

 

Tratamiento de la informaciуn y competencia digital • Utilizar las tecnologнas de la informaciуn y la comunicaciуn para recibir, procesar y transmitir informaciуn. Competencia para aprender.

 

Tratamiento de la informaciуn y competencia digital • Utilizar las tecnologнas de la informaciуn y la comunicaciуn para recibir, procesar y transmitir informaciуn. Competencia para aprender.

 

Tratamiento de la informaciуn y competencia digital • Utilizar las tecnologнas de la informaciуn y la comunicaciуn para recibir, procesar y transmitir informaciуn. Competencia para aprender.